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La mayoría de las finalidades que se explican en este texto dependen del almacenamiento o del acceso a la información de tu dispositivo cuando utilizas una aplicación o visitas una página web. Por ejemplo, es posible que un proveedor o un editor/medio de comunicación necesiten almacenar una cookie en tu dispositivo la primera vez que visite una página web a fin de poder reconocer tu dispositivo las próximas veces que vuelva a visitarla (accediendo a esta cookie cada vez que lo haga).

La publicidad y el contenido pueden personalizarse basándose en tu perfil. Tu actividad en este servicio puede utilizarse para crear o mejorar un perfil sobre tu persona para recibir publicidad o contenido personalizados. El rendimiento de la publicidad y del contenido puede medirse. Los informes pueden generarse en función de tu actividad y la de otros usuarios. Tu actividad en este servicio puede ayudar a desarrollar y mejorar productos y servicios.

La publicidad que se presenta en este servicio puede basarse en datos limitados, tales como la página web o la aplicación que esté utilizando, tu ubicación no precisa, el tipo de dispositivo o el contenido con el que está interactuando (o con el que ha interactuado) (por ejemplo, para limitar el número de veces que se presenta un anuncio concreto).

  • Un fabricante de automóviles quiere promocionar sus vehículos eléctricos a los usuarios respetuosos con el medioambiente que viven en la ciudad fuera del horario laboral. La publicidad se presenta en una página con contenido relacionado (como un artículo sobre medidas contra el cambio climático) después de las 18:30 h a los usuarios cuya ubicación no precisa sugiera que se encuentran en una zona urbana.
  • Un importante fabricante de acuarelas quiere realizar una campaña publicitaria en Internet para dar a conocer su última gama de acuarelas con la finalidad de llegar tanto a artistas aficionados como a profesionales y, a su vez, se evite mostrar el anuncio junto a otro contenido no relacionado (por ejemplo, artículos sobre cómo pintar una casa). Se detectará y limitará el número de veces que se ha presentado el anuncio a fin de no mostrarlo demasiadas veces.

La información sobre tu actividad en este servicio (por ejemplo, los formularios que rellenes, el contenido que estás consumiendo) puede almacenarse y combinarse con otra información que se tenga sobre tu persona o sobre usuarios similares(por ejemplo, información sobre tu actividad previa en este servicio y en otras páginas web o aplicaciones). Posteriormente, esto se utilizará para crear o mejorar un perfil sobre tu persona (que podría incluir posibles intereses y aspectos personales). Tu perfil puede utilizarse (también en un momento posterior) para mostrarte publicidad que pueda parecerte más relevante en función de tus posibles intereses, ya sea por parte nuestra o de terceros.

  • En una plataforma de redes sociales has leído varios artículos sobre cómo construir una casa en un árbol Esta información podría añadirse a un perfil determinado para indicar tuinterés en el contenido relacionado con la naturaleza, así como en los tutoriales de bricolaje (con el objetivo de permitir la personalización del contenido, de modo que en el futuro, por ejemplo, se te muestren más publicaciones de blogs y artículos sobre casas en árboles y cabañas de madera).
  • Has visualizado tres vídeos sobre la exploración espacial en diferentes aplicaciones de televisión. Una plataforma de noticias sin relación con las anteriores y con la que no has tenido contacto en el pasado crea un perfil basado en esa conducta de visualización marcando la exploración del espacio como un tema de tu posible interés para para otros vídeos.

El contenido que se te presenta en este servicio puede basarse en un perfilde personalización de contenido que se haya realizado previamente sobre tu persona, lo que puede reflejar tu actividad en este u otros servicios (por ejemplo, los formularios con los que interactúas o el contenido que visualizas), tus posibles intereses y aspectos personales. Un ejemplo de lo anterior sería la adaptación del orden en el que se te presenta el contenido, para que así te resulte más sencillo encontrar el contenido (no publicitario) que coincida con tus intereses.

  • Has leído unos artículos sobre comida vegetariana en una plataforma de redes sociales. Posteriormente has usado una aplicación de cocina de una empresa sin relación con la anterior plataforma. El perfil que se ha creado sobre tu persona en la plataforma de redes sociales se utilizará para mostrarte recetas vegetarianas en la pantalla de bienvenida de la aplicación de cocina.
  • Has visualizado tres vídeos sobre remo en páginas web diferentes. Una plataforma de video, no relacionada con la página web en la que has visualizado los vídeos sobre remo, pero basandose en el perfil creado cuando visistaste dicha web, podrá recomendarte otros 5 vídeos sobre remo cuando utilices la plataforma de video a través de tu televisor .

La información sobre qué publicidad se te presenta y sobre la forma en que interactúas con ella puede utilizarse para determinar lo bien que ha funcionado un anuncio en tu caso o en el de otros usuarios y si se han alcanzado los objetivos publicitarios. Por ejemplo, si has visualizado un anuncio, si has hecho clic sobre el mismo, si eso te ha llevado posteriormente a comprar un producto o a visitar una página web, etc. Esto resulta muy útil para comprender la relevancia de las campañas publicitarias.

  • Has hecho clic en un anuncio en una página web/medio de comunicación sobre descuentos realizados por una tienda online con motivo del “Black Friday” online y posteriormente has comprado un producto. Ese clic que has hecho estará vinculado a esa compra. Tu interacción y la de otros usuarios se medirán para saber el número de clics en el anuncio que han terminado en compra.
  • Usted es una de las pocas personas que ha hecho clic en un anuncio que promociona un descuento por el “Día de la madre”de una tienda de regalos en Internet dentro de la aplicación de una web/medio de comunicación. El medio de comunicación quiere contar con informes para comprender con qué frecuencia usted y otros usuarios han visualizado o han hecho clic en un anuncio determinado dentro de la aplicación y, en particular, en el anuncio del “Día de la madre” para así ayudar al medio de comunicación y a sus socios (por ejemplo, las agencias de publicidad) a optimizar la ubicación de los anuncios.

La información sobre qué contenido se te presenta y sobre la forma en que interactúas con él puede utilizarse para determinar, por ejemplo, si el contenido (no publicitario) ha llegado a su público previsto y ha coincidido con sus intereses. Por ejemplo, si hasleído un artículo, si has visualizado un vídeo, si has escuchado un “pódcast” o si has consultado la descripción de un producto, cuánto tiempo has pasado en esos servicios y en las páginas web que has visitado, etc. Esto resulta muy útil para comprender la relevancia del contenido (no publicitario) que se te muestra.

  • Has leído una publicación en un blog sobre senderismo desde la aplicación móvil de un editor/medio de comunicación y has seguido un enlace a una publicación recomendada y relacionada con esa publicación. Tus interacciones se registrarán para indicar que la publicación inicial sobre senderismo te ha resultado útil y que la misma ha tenido éxito a la hora de ganarse tu interés en la publicación relacionada. Esto se medirá para saber si deben publicarse más contenidos sobre senderismo en el futuro y para saber dónde emplazarlos en la pantalla de inicio de la aplicación móvil.
  • Se te ha presentado un vídeo sobre tendencias de moda, pero tu y otros usuarios habéis dejado de visualizarlo transcurridos unos 30 segundos. Esta información se utilizará para valorar la duración óptima de los futuros vídeos sobre tendencias de moda.

Se pueden generar informes basados en la combinación de conjuntos de datos (como perfiles de usuario, estadísticas, estudios de mercado, datos analíticos) respecto a tus interacciones y las de otros usuarios con el contenido publicitario (o no publicitario) para identificar las características comunes (por ejemplo, para determinar qué público objetivo es más receptivo a una campaña publicitaria o a ciertos contenidos).

  • El propietario de una librería que opera en Internet quiere contar con informes comerciales que muestren la proporción de visitantes que han visitado su página y se han ido sin comprar nada o que han consultado y comprado la última autobiografía publicada, así como la edad media y la distribución de género para cada uno de los dos grupos de visitantes. Posteriormente, los datos relacionados con la navegación que realizas en su página y sobre tus características personales se utilizan y combinan con otros datos para crear estas estadísticas.
  • Un anunciante quiere tener una mayor comprensión del tipo de público que interactúa con sus anuncios. Por ello, acude a un instituto de investigación con el fin de comparar las características de los usuarios que han interactuado con el anuncio con los atributos típicos de usuarios de plataformas similares en diferentes dispositivos. Esta comparación revela al anunciante que su público publicitario está accediendo principalmente a los anuncios a través de dispositivos móviles y que es probable que su rango de edad se encuentre entre los 45 y los 60 años.

La información sobre tu actividad en este servicio, como tu interacción con los anuncios o con el contenido, puede resultar muy útil para mejorar productos y servicios, así como para crear otros nuevos en base a las interacciones de los usuarios, el tipo de audiencia, etc. Esta finalidad específica no incluye el desarrollo ni la mejora de los perfiles de usuario y de identificadores.

  • Una plataforma tecnológica que opera con un proveedor de redes sociales observa un crecimiento en los usuarios de aplicaciones móviles y se da cuenta de que, en funciónde sus perfiles, muchos de ellos se conectan a través de conexiones móviles. La plataforma utiliza una tecnología nueva para mostrar anuncios con un formato óptimo para los dispositivos móviles y con un ancho de banda bajo a fin de mejorar su rendimiento.
  • Un anunciante está buscando una forma de mostrar anuncios en un nuevo tipo de dispositivo. El anunciante recopila información sobre la forma en que los usuarios interactúan con este nuevo tipo de dispositivo con el fin de determinar si puede crear un nuevo mecanismo para mostrar la publicidad en ese tipo de dispositivo.

El contenido que se presenta en este servicio puede basarse en datos limitados, como por ejemplo la página web o la aplicación que esté utilizando, tu ubicación no precisa, el tipo de dispositivo o el contenido con el que estás interactuando (o con el que has interactuado) (por ejemplo, para limitar el número de veces que se te presenta un vídeo o un artículo en concreto).

  • Una revista de viajes, para mejorar las experiencias de viaje en el extranjero, ha publicado en su página web un artículo sobre nuevos cursos que ofrece una escuela de idiomas por Internet. Las publicaciones del blog de la escuela se insertan directamente en la parte inferior de la página y se seleccionan en función de la ubicación no precisa del usuario (por ejemplo, publicaciones del blog que explican el plan de estudios del curso para idiomas diferentes al del país en el que este te encuentras).
  • Una aplicación móvil de noticias deportivas ha iniciado una nueva sección de artículos sobre los últimos partidos de fútbol. Cada artículo incluye vídeos alojados por una plataforma de streaming independiente que muestra los aspectos destacados de cada partido. Si adelantas un vídeo, esta información puede utilizarse para determinar que el siguiente vídeo a reproducir sea de menor duración.

Se puede utilizar la localización geográfica precisa y la información sobre las características del dispositivo

Al contar con tu aprobación, tu ubicación exacta (dentro de un radio inferior a 500 metros) podrá utilizarse para apoyar las finalidades que se explican en este documento.

Con tu aceptación, se pueden solicitar y utilizar ciertas características específicas de tu dispositivo para distinguirlo de otros (por ejemplo, las fuentes o complementos instalados y la resolución de su pantalla) en apoyo de las finalidades que se explican en este documento.

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No hace falta que me obligue el gobierno, así impido que mis hijos accedan a las redes sociales desde el móvil

Niño usando el móvil mientras los demás juegan.
Niño usando el móvil mientras los demás juegan. / Foto: Pediatrics associates of the northwest.

Por mucho revuelo que haya causado, no es necesario que Gobierno me obligue para tomar una decisión que afecta directamente a la salud digital de mis hijos. El anuncio de Pedro Sánchez sobre la intención de prohibir el acceso a redes sociales a menores de 16 años ha reabierto un debate incómodo, pero necesario.

Polémico para algunos, respaldado por expertos para otros, lo cierto es que vuelve a poner sobre la mesa una realidad que muchos padres ya viven en casa: el móvil se ha convertido en la puerta de entrada a un entorno que no siempre está pensado para menores, por mucho que las plataformas digan lo contrario.

Desde la experiencia como usuario de tecnología, como padre, y como tío, hay algo que conviene dejar claro desde el principio. Esperar a que una ley marque el camino suele ser tarde. La educación digital, como la educación en general, empieza en casa. Y en el caso de los móviles y las redes sociales, existen herramientas más que suficientes para limitar, controlar o directamente impedir el acceso sin necesidad de prohibiciones generales ni de conflictos constantes.

Los peligros de las redes sociales en menores

¿Son las redes sociales como TikTok, Facebook o Instagram el demonio? Realmente no. De hecho tienen beneficios reales cuando se usan de forma segura. A los más pequeños les permiten mantenerse en contacto con amigos y familiares, expresarse creativamente, descubrir comunidades afines y aprender nuevas habilidades a través de tutoriales o contenidos divulgativos. De hecho, también es una una vía para sentirse acompañados y conocer gente (que buena, también la hay).

Móvil con la app de TikTok.
Móvil con la app de TikTok.

El problema aparece cuando no existe acompañamiento ni límites claros.

Las redes sociales no están diseñadas pensando en el bienestar infantil, sino en maximizar el tiempo de uso y en retenernos el máximo tiempo posible. Ahí es donde surgen riesgos como el contacto no deseado con desconocidos, exposición a contenido inapropiado a través de mensajes privados o grupos, presión social por los likes constante, distorsión de la imagen corporal y una dependencia peligrosa de la opinión de los demás.

Y no lo decimos nosotros, lo dicen miles de expertos, pediatras y psicólogos de diferentes partes del mundo.

¿Se pueden limitar? La importancia de los controles parentales

La mala noticia es que la tecnología avanza más rápido que los consejos para padres y, en muchos casos, los propios adultos van por detrás en conocimiento práctico. Y si no, recuerda como te saltabas las prohibiciones de tus apdres, hace años, cuando ni siquiera existía la informática.

La buena es que, cuando los padres establecen normas, supervisan el uso y predican con el ejemplo reduciendo su propia dependencia del móvil, los menores tienen menos probabilidades de desarrollar problemas relacionados con las redes sociales.

Google Family Link
Family Link de Google. / Foto: Google.

Aquí es donde entra en juego una decisión que muchos evitan por miedo al conflicto: usar controles parentales de forma educativa y consciente. No como castigo, sino como herramienta educativa. Android e iOS permiten hoy bloquear aplicaciones concretas, limitar tiempos de uso, restringir descargas según edad, filtrar contenido web e incluso impedir el acceso a redes sociales aunque la app esté instalada.

Bien configurados, funcionan. No son infalibles, pero elevan mucho la barrera de acceso a TikTok, Instagram y otras redes.

Configuración en iOS

Apple utiliza la función Tiempo de Uso para gestionar los límites. Lo más recomendable es configurar primero «En Familia» para controlar el dispositivo del menor desde tu propio iPhone.

  1. Accede a Ajustes
  2. Selecciona Tiempo de Uso.
  3. Si es el teléfono del niño, elige la opción que indica que el dispositivo pertenece a un menor.
  4. Seleccionar «Usar código de tiempo de uso».
  5. Establece un PIN de cuatro dígitos que el menor no conozca.
  6. Dentro del menú Tiempo de Uso, pulsa en Límites de uso de apps
  7. Selecciona Añadir límite.
  8. Marca la categoría Redes Sociales o despliega la lista para elegir aplicaciones específicas.
  9. Pulsa Siguiente y define el tiempo diario permitido (por ejemplo, 1 hora) y pulsa Añadir.

    tiempo uso iphone
    Tiempo de uso en el iPhone.

Además, en el apartado Restricciones de contenido y privacidad, puedes entrar en Contenido de la tienda y limitar las aplicaciones según la calificación por edad, lo que impedirá que se descarguen redes sociales no aptas que no estén en este listado.

Configuración en Android

En Android, la gestión se realiza principalmente a través de la aplicación Family Link de Google, que debe estar instalada tanto en el teléfono de los padres como en el del menor.

Google Family Link
Google Family Link
DESCARGAR
googleplay logo

Una vez hecho, sigue estos pasos:

  1. En el dispositivo del padre, abre Family Link.
  2. Añade la cuenta de Google del menor.
  3. Sigue los pasos para confirmar la supervisión en el teléfono del niño.
  4. En tu aplicación Family Link, selecciona el perfil del menor y ve al apartado Controles.
  5. Entra en Límites de aplicaciones.
  6. Verás una lista de todas las herramientas instaladas. Busca las redes sociales que quieras limitar.
  7. Pulsa sobre la aplicación específica y selecciona Establecer límite.
  8. Elige el tiempo máximo permitido por día.
  9. Una vez superado, el icono de la app se volverá gris y no podrá abrirse.
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Tiempo de uso en Android.

Igual que sucede en iOS, en el menú de Ajustes de Google Play dentro de Family Link, puedes establecer que cualquier descarga de una nueva aplicación requiera tu aprobación previa mediante una notificación en tu móvil.

Habla con tus hijos

Ahora bien, el control del teléfono no sustituye a la conversación. De hecho, imponer restricciones sin explicar el porqué suele generar el efecto contrario. A día de hoy cualquier chaval puede comprar, por muy poco dinero, un smartphone con acceso a Internet por medio de una tarjeta prepago o de las diferentes conexiones WiFi de nuestro alrededor. Esto nos lleva a un camino peligroso en forma de móviles ocultos, cuentas secretas y uso a escondidas aprovechando cualquier tiempo muerto de los padres.

Por eso es fundamental combinar límites con diálogo.

mejores moviles niños 10 a 12 años
Niños con móvil.

Hablar con franqueza, sin dramatismos pero sin edulcorar la realidad, es más efectivo de lo que parece. Explicar cómo funcionan los algoritmos, por qué ciertas plataformas enganchan o cómo un clic aparentemente inocente puede acabar en un problema serio ayuda a que entiendan que no se trata de control, sino de protección.

También es importante reconocer por qué usan las redes sociales. Si su principal motivación es hablar con amigos, existen alternativas más seguras. Si buscan expresarse creativamente, hay herramientas sin exposición pública. El objetivo no es aislarlos, sino enseñarles a relacionarse con la tecnología.

Consejos de padres

A veces, escucha a gente que está pasando por lo mismo que tu, te puede ayudar a saber qué camino tomar. Hablando con otros padres en la misma situación, e incluso navegando por foros como Reddit, vemos que no hay un consenso definitivo.

Algunos padres optan por prohibir las redes sociales hasta que paguen su propio teléfono y su propia línea. Otros prefieren introducirlas más tarde, de forma gradual y supervisada y hablar mucho con sus hijos.

Si tienen 14 años o más, dales un breve resumen de sus pros y contras, y luego déjalos ser parte del proceso de toma de decisiones al respecto. Esto no significa que tengan la última palabra y puede que tengas que poner el pie firme, pero los niños son notablemente astutos sobre las cosas cuando se les explica de una manera que les resuena. Y de esta manera obtienes su aprobación, lo que hace que sea más probable que hagan/no hagan lo que sea el acuerdo.


Estoy lidiando con esto con mi hijo de casi 15 años… cuando hablamos de las consecuencias de tener celular y el castigo de quitárselo, su respuesta fue que él mismo se compraría uno. A estas alturas, con 20 dólares sueltos, pueden conseguir un aparato desbloqueado que solo necesita wifi para acceder a todas sus redes sociales favoritas y sus formas preferidas de contactarse con otro.


Las redes sociales SON parte del uso de internet. Son una parte importante del uso de internet para los jóvenes.

El hecho de que prefieras proteger a tu hijo en vez de enseñarle es un gran problema. De cualquier manera, es ridículo que creas que tu hijo no tendrá acceso a teléfonos inteligentes y redes sociales simplemente porque tú no le comprarás uno.

Niños con móvil.
Niños con móvil.

Y otros… hay otros que llevan a cabo lo peor que se puede hacer: ceder por agotamiento.

El peor error que he cometido como padre fue ceder a las constantes súplicas de un iPhone. Antes de ceder, éramos una familia muy unida, llena de actividades y risas. Ahora me pregunto dónde están mis hijos. Hace cuatro días, les corté el teléfono y el internet. Después de tanto llanto, volvimos a ser una familia feliz, y los niños están de nuevo al aire libre jugando y con sus proyectos.

Muchos reconocen que permitir un smartphone sin límites ha supuesto un antes y un después negativo en la dinámica familiar. Cuando el móvil desaparece, vuelven las conversaciones, el juego y el tiempo compartido.

En resumen…

La propuesta del Gobierno puede acabar convirtiéndose en ley o quedarse en el camino, por lo que, quieras limitar el acceso a redes de tus hijos o, directamente, prohibirlo, lo mejor es que te pongas ahora mimo manos a la obra. Esperar a que una prohibición general solucione el problema es delegar algo que nos toca de lleno como padres.

Si quieres mi recomendación, al final, no se trata de prohibir por prohibir, sino de acompañar, educar y proteger en una etapa en la que todavía no tienen las herramientas para gestionar todo lo que ocurre al otro lado de la pantalla. Y eso, no depende de Pedro Sánchez, sino de nosotros.